山東法制傳媒網：（韓秀芝）為貫徹落實第一、二期《特殊教育提升計劃》等文件精神，推動義務教育均衡發展和全面實施素質教育，完善殘疾人教育體系，切實保障重度殘障兒童受教育權益，根據省、市、縣關于印發《義務教育階段重度殘疾兒童少年送教上門服務工作實施方案》的通知精神，山東省臨沂市莒南縣特殊教育中心學校于3月18日開展了重度殘疾兒童“送教上門”工作。

 

　　“送教上門”工作，是滿足適齡重度殘疾兒童少年接受義務教育的需要，是落實十九大提出的“辦好特殊教育”，完善殘疾人教育體系，推進特殊教育事業發展的一項重要舉措。為了不讓折翼天使們因殘障而失學，在校領導的正確領導下，我校本著“不拋棄不放棄任何一個孩子”的理念，實行了“零拒絕”入學，在招收輕、中度殘疾學生入校就讀的同時，對重度殘疾或行動受限的學生則采用“送教上門”的方式，定期進行家訪和面對面授課，讓他們享受同等的受教育機會。我校充分發揮自身的專業優勢，積極探索“送教上門”工作經驗，成立以校長任組長的“送教上門”工作領導小組，將“送教上門”工作納入學校工作計劃，統籌安排指導“送教上門”工作。學校教導處于3月17日下午組織召開2020-2021學年度第二學期第二輪“送教上門”工作安排，明確此次送教的對象、時間、內容和方式，本次送交對象是具備接受能力的學生和具備康復訓練的孩子，送交內容是人教版培智生活語文三年級下冊《升國旗》，讓愛的陽光照耀每一個孩子，助力特殊學生健康快樂成長。

 

　　在本輪“送教上門”活動中，我校共有241名送教學生，分布于全縣21個鄉鎮。全校教師分成19個送教小組，每組3-4名送教教師。送教鄉鎮和學生安排相對固定的教師，便于熟悉送教路線，深入了解學生的身心狀況及發展變化，建立深厚的師生感情，使“送教上門”工作能連續、持久地開展。

 

　　送教老師們每到一家，先與家長交流，了解情況，然后耐心細致地與孩子溝通，了解他們的身心發育和智力發展情況，從運動、感知、言語、認知、生活自理、社會適應等方面進行評估，為每個孩子建立檔案，制定個性化教案，切實做到“因人施教”。

 

　　一次次送教，一次次感動。為了保證“送教上門”的質量，提高學生的認知水平及生活技能，教學過程中，送教老師們耐心、負責地對學生進行有效的輔導，看到他們一點一滴的成長，看到他們天真可愛的笑容，再苦再累都是值得的！

 

　　“送教上門”活動結束后，送教老師們及時建立和整理送教服務臺帳，做好送教學生一人一案的檔案整理，并做美篇總結，內容包括學生基本情況、學生發展評價資料、教學過程資料、個別化教育方案、訓練記錄等。

 

　　“送教上門”是一項“暖人心惠民生工程”。此次活動，老師們不僅把專業的知識送給了特殊學生，更把溫暖送進了“折翼天使”的心坎里，用愛和關懷擁抱了這群特殊的孩子，讓這些可愛的孩子在我們的陪伴下健康、快樂地成長，體現了黨和國家對殘疾學生教育工作的高度重視。在以后的工作中，我校將進一步完善送教上門機制，為特殊學生提供更優質的送教上門服務。(山東省臨沂市莒南縣特殊教育中心學校)