●傳承紅色基因、涵養為政之德，首要的就是要打牢馬克思主義理論這個基礎，特別是深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想這一馬克思主義中國化的最新成果。

 

　　●山東是革命老區，擁有豐厚的紅色革命文化和歷史傳統文化資源，必須認真落實《規劃》要求，充分發揮資源優勢，自覺在傳承紅色基因、涵養干部政德方面走在前列，努力培養更多黨和人民需要的好干部。

 

　　黨的十八大以來，習近平總書記站在黨和國家事業發展全局的高度，就傳承紅色基因、加強政德教育作出一系列重要指示。中共中央印發的《2018—2022年全國干部教育培訓規劃》認真落實習近平總書記重要指示精神，提出要開展政德教育，引導干部明大德、守公德、嚴私德，自覺追求高尚情操、堅守道德底線、遠離低級趣味、引領時代新風，為做好新時代干部教育培訓工作指明了方向。

 

　　山東是革命老區，擁有豐厚的紅色革命文化和歷史傳統文化資源，必須認真落實《規劃》要求，充分發揮資源優勢，自覺在傳承紅色基因、涵養干部政德方面走在前列，努力培養更多黨和人民需要的好干部。

 

　　加強理論武裝，夯實理論根基

 

　　思想理論建設是我們黨的固本培元、補鈣壯骨的基礎工程。馬克思主義是黨的根本指導思想，是黨的紅色基因的源頭活水，是共產黨人為政之德的坐標準則。傳承紅色基因、涵養為政之德，首要的就是要打牢馬克思主義理論這個基礎，特別是深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想這一馬克思主義中國化的最新成果，掌握蘊含其中的堅定信仰信念、鮮明人民立場、強烈歷史擔當、求真務實作風、勇于創新精神和科學思想方法，旗幟鮮明抵制各種錯誤思想理論影響，始終堅定對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念、對實現中華民族偉大復興中國夢的信心。我們要把習近平新時代中國特色社會主義思想作為干部教育培訓的頭等大事，突出抓好領導干部這個“關鍵少數”，充分發揮各級培訓主渠道、主陣地作用，增強教學課程比重，結合“不忘初心、牢記使命”主題教育，推動學習往深里走、往實里走、往心里走；要在落實學懂弄通做實要求上下功夫，組織黨員、干部深入研讀習近平新時代中國特色社會主義思想原著，系統梳理、深入學習習近平總書記關于本地區本行業本領域工作的重要論述和重要指示精神，把自己擺進去、把思想擺進去、把工作擺進去，全方位檢視自己的言行，校正工作的方向，進一步增強樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“四個服從”和“兩個維護”的思想自覺、行動自覺。

 

　　加強基地建設，搭好載體平臺

 

　　近年來，山東充分利用歷史傳統文化和紅色革命文化資源，精心打造了沂蒙、膠東黨性教育基地和濟寧干部政德教育基地等主題鮮明、獨具特色的體驗式教育基地，在幫助黨員、干部錘煉黨性、固本培元、正心明道、涵養政德等方面發揮了重要作用。實踐證明，黨性教育基地是傳承紅色基因、涵養為政之德的重要平臺和有效載體。我們將深入學習貫徹習近平總書記視察山東重要講話精神、視察膠東（威海）黨性教育基地劉公島教學區重要指示精神，不斷提升全省黨性教育基地建設質量，為傳承紅色基因、涵養為政之德搭好載體平臺。

 

　　持續深化提升已建成黨性教育基地。重點深化提升沂蒙、膠東黨性教育基地和濟寧干部政德教育基地建設管理水平，聚焦內涵發展，緊貼時代要求，立足各地特色，深入發掘優秀傳統文化和革命文化資源背后蘊含的真理力量，著重在深度解讀、理性分析上下功夫，不斷提升基地教學的震撼力、感染力。

 

　　加快新建一批符合新時代要求的黨性教育基地。按照習近平總書記關于山東要用好重要歷史文化和革命資源來加強干部隊伍建設的重要指示精神，深入挖掘王盡美、焦裕祿、孔繁森等革命先烈、先模人物的事跡和泰山“挑山工”精神，加快建成一批新的具有時代特色的黨性教育基地，以滿足傳承紅色基因、涵養為政之德任務的需要。

 

　　充分發揮好黨性教育基地傳承紅色基因、涵養為政之德的重要作用。組織全省各級培訓主渠道1個月以上主體班次學員全部到黨性教育基地開展現場教學，并利用5年左右時間將全省縣處級以上領導干部輪訓一遍，教育引導黨員、干部在親身體驗、深切感悟中滌蕩靈魂、積淀精神、傳承基因、涵養政德。

 

　　加強資源統籌，提升質量效果

 

　　傳承紅色基因、涵養為政之德，其質量效果如何，很大程度上取決于對歷史傳統文化和紅色革命文化的研究深度和傳播力度。為此，必須加大資源統籌力度，集中各方面力量共同做好紅色基因傳承和為政之德涵養工作。

 

　　統籌人才資源。落實省委關于加強人才隊伍建設的意見，借助泰山學者工程，指導全省黨性教育基地面向全國選聘既熟悉黨建、又熟悉黨史國史和傳統文化的高層次專家、教授和學者作為特邀顧問，為傳承紅色基因、涵養干部政德提供有力的智力支持。

 

　　統籌研究資源。重點統籌各級黨校、黨史研究院、社科院和省內高校等研究資源，通過組織舉辦專題研討會、學術會等形式，以弘揚沂蒙精神為重點，加強協同攻關，匯聚研究傳承紅色基因、涵養干部政德工作的合力，推動形成一批有價值、可操作、能落地的研究成果。

 

　　統籌教師資源。加大紅色文化和政德教育“名師”培養力度，通過選調、招聘、返聘、特聘等形式，邀請革命后代、勞動模范、道德楷模等擔任授課師資，讓歷史見證人詮釋歷史，讓改革親歷者暢談改革，讓道德高尚者解讀道德，增強傳承紅色基因、涵養干部政德工作的感染力說服力。

 

　　統籌教材資源。加大革命烈士和英雄人物的紅色書信、紅色影像等實物的搜集整理力度，深入挖掘蘊含其中的崇高風范和高尚情操，編寫符合黨員、干部特點的學習讀本和通俗讀物，讓英雄故事、革命事跡有溫度，讓紅色基因、政德修養可觸摸，為黨員、干部提供生動鮮活、可讀性強的學習教材。

 

　　作者：山東省委常委、組織部部長王可；

 

　　來源: 中國組織人事報