山東法制傳媒網訊：（張忠考）臨近期末，許多留守兒童由于缺少父母照看，在心理、健康、安全上容易出現“波動”，山東省高青縣精心編制“四張網”抓實留守兒童關愛工程。

 

　　結對編織“學業網”。大力開展結對子、找“親戚”、做“代理家長”活動，鼓勵號召在職教師、退休教師“認領”1-2名留守兒童，利用大家訪走村入戶一對一開展學業、心理輔導，定制期末學習生活套餐，通過QQ、微信等新媒體進行在線答疑、薦書助讀等，全學區已成功結對留守兒童50余名。

 

　　活動編織“德育網”。會同各級關工委、團委，依托課后服務平臺、 “留守兒童之家”、鄉村少年宮平臺，體驗地方傳統文化、參加義務勞動、開展知識競賽等活動，培養其“自覺、自理、自律、自強、自信”能力。

 

　　關愛編織“健康網”。成立留守兒童工作關愛小組，針對情緒消極、交往障礙等4個大類10個重點問題開展教育對策研究，組建“留守兒童家長學校巡講隊”通過約時上門、定點服務等對留守兒童提供心理健康咨詢服務。

 

　　教育編織“普法網”。依托法律援助機構，邀請專家、律師、法律工作者，利用留守兒童父母集中返鄉時機，全力開展法制宣傳工作，增強監護人法制觀念。由學校法制副校長帶隊，組織學校法制教育小組成員，定期發放法律知識手冊、法律故事畫冊等，讓孩子直觀了解防拐防騙等法律知識，切實加強自我保護。(山東省高青縣教育局）