山東淄博張店區(qū)“兩會(huì)”聲音

　　開拓國(guó)際辦學(xué)渠道豐富學(xué)生成才路徑

 

　　教育是民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石，而多元化的升學(xué)教育路徑對(duì)于滿足不同學(xué)生的需求、提升教育質(zhì)量具有重要意義。2025年1月6日，在張店區(qū)“兩會(huì)”上，張店區(qū)政協(xié)委員、北京中笏國(guó)際留學(xué)服務(wù)有限公司董事長(zhǎng)、山東中笏文化產(chǎn)業(yè)開發(fā)有限公司董事長(zhǎng)丁恩洲建議，張店要推動(dòng)多元化國(guó)際升學(xué)教育，豐富學(xué)生成才路徑，為全區(qū)教育事業(yè)注入活力。

 

　　目前，張店區(qū)高中教育資源相對(duì)有限，難以滿足學(xué)生多樣化的升學(xué)需求，導(dǎo)致許多家長(zhǎng)對(duì)子女的升學(xué)前景感到失望。為改變這一現(xiàn)狀，丁恩洲建議要打破傳統(tǒng)應(yīng)試教育模式，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和興趣，培養(yǎng)多樣化的人才，開辟多樣化的升學(xué)路徑。他說，鑒于俄羅斯口腔醫(yī)學(xué)教育的優(yōu)質(zhì)資源和本碩連讀的優(yōu)勢(shì)，開展與俄羅斯的國(guó)際合作培養(yǎng)教學(xué)項(xiàng)目，這不僅能夠解決國(guó)內(nèi)口腔醫(yī)學(xué)人才的需求問題，也為張店的學(xué)生提供了一條具有吸引力的升學(xué)道路。

 

　　丁恩洲說，通過引入多元化國(guó)際升學(xué)教育，特別是開展俄羅斯口腔醫(yī)學(xué)本碩連讀的國(guó)際合作培養(yǎng)教學(xué)，對(duì)于學(xué)生來說，可以通過在俄羅斯的學(xué)習(xí)，獲得高質(zhì)量的教育和碩士學(xué)位，提供了另一條實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的道路。對(duì)于張店教育發(fā)展而言，有助于提升教育質(zhì)量和聲譽(yù)，推動(dòng)教育集團(tuán)化辦學(xué)進(jìn)程，滿足社會(huì)需求。

 

　　丁恩洲建議，要從初中階段開始，為學(xué)生提供職業(yè)規(guī)劃和升學(xué)指導(dǎo)，讓他們了解不同的升學(xué)路徑和專業(yè)選擇。在高中階段，針對(duì)有意愿選擇口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，從高一高二開始進(jìn)行系統(tǒng)的口腔專業(yè)課程學(xué)習(xí)，重點(diǎn)加強(qiáng)化學(xué)、生物等相關(guān)學(xué)科的教學(xué)。同時(shí)，提前開展俄語學(xué)習(xí)，通過合理的課程安排和教學(xué)方法，使學(xué)生在完成高二課程后，能夠達(dá)到直接前往俄羅斯入學(xué)學(xué)習(xí)口腔本碩連讀的要求。這樣的安排不僅節(jié)省了高三和俄羅斯入學(xué)預(yù)科的兩年時(shí)間，讓學(xué)生能夠更早地進(jìn)入專業(yè)學(xué)習(xí)階段，也為他們的未來發(fā)展贏得更多時(shí)間和機(jī)會(huì)。

 

　　在師資保障上，丁恩洲建議，要引進(jìn)和培養(yǎng)具備專業(yè)知識(shí)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師，包括口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)教師和俄語教師，確保教學(xué)質(zhì)量。要深化合作，與俄羅斯的合作院校建立長(zhǎng)期穩(wěn)定、深入全面的合作關(guān)系，共同制定教學(xué)計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生管理辦法，提高認(rèn)可度。

 

　　丁恩洲說，開展俄羅斯口腔醫(yī)學(xué)本碩連讀的國(guó)際合作培養(yǎng)教學(xué)，是培養(yǎng)多樣化人才的有益嘗試，從而為張店的教育事業(yè)帶來新的活力和發(fā)展機(jī)遇，開創(chuàng)更加美好的未來。（田廷芳）