為全面貫徹落實習近平總書記關于媒體融合發(fā)展的重要論述，國家廣電總局2020年11月出臺了《關于加快推進媒體深度融合發(fā)展的意見》，提出加快推進廣播電視媒體深度融合發(fā)展，打造一批具有強大影響力和競爭力的新型廣播電視主流媒體，占據(jù)輿論引導、思想引領、文化傳承、服務人民的傳播制高點。力爭用1至2年時間，新型傳播平臺和全媒體人才隊伍建設取得明顯進展，主流輿論引導能力、精品內容生產和傳播能力、信息和服務聚合能力、先進技術引領能力、創(chuàng)新創(chuàng)造活力大幅提升。此實施意見的出臺，在廣電系統(tǒng)首次明確提出了“全媒體人才”概念，既給廣播電視人才培養(yǎng)工作指明了前進方向，同時也對廣播電視人才培養(yǎng)工作提出了新的挑戰(zhàn)。本文就媒體深度融合背景下廣播電視全媒體人才培養(yǎng)問題作幾點思考。

 

　　一、全媒體人才的基本涵義。

 

　　所謂全媒體人才，就是指具有互聯(lián)網思維，具備全媒體生產、傳播、運營、管理等相關能力，勝任全媒體流程與平臺發(fā)展要求的專門人才。全媒體人才包括兩層含義，一是全媒型人才，一是專家型人才。前者是指能夠勝任全媒體業(yè)務要求的人才，后者則是指能夠在全媒體業(yè)態(tài)垂直類業(yè)務中發(fā)揮作用的人才。

 

　　二、全媒體人才培養(yǎng)的基本路徑。

 

　　（一）不斷優(yōu)化人才發(fā)展環(huán)境，為全媒體人才培養(yǎng)提供強大支撐。各級廣電行政管理部門和播出機構，要優(yōu)化選人用人政策措施，堅持德才兼?zhèn)洹⑽ú攀怯茫�拓寬選人用人渠道，打破身份、資歷、學歷等限制，建立健全全媒體人才職稱制度體系，暢通廣電企事業(yè)單位人才流動，為高端人才、急需緊缺人才引進提供特殊支持、開辟綠色通道，對特殊人才給予特殊待遇。要建立首席制、領銜制等崗位聘用制度，拓寬各類人才發(fā)展通道。實行定崗定責、同工同酬、能上能下、能進能出，強化輪崗交流、雙向選擇機制，優(yōu)化隊伍結構。實行分類績效考核，與評先選優(yōu)、職稱晉級等掛鉤，多勞多得、優(yōu)勞多得、獎優(yōu)罰劣、獎勤罰懶。實施高層次人才工資分配激勵、科研成果轉化獎勵。

 

　　（二）建立健全人才培養(yǎng)體系，為全媒體人才培養(yǎng)提供堅強保證。各級廣電行政管理部門和播出機構，要根據(jù)全媒體人才培養(yǎng)的目標要求、方式方法、對象類別、效果評估等內容，制定好本系統(tǒng)本單位的全媒體人才培養(yǎng)規(guī)劃。要從提高系統(tǒng)從業(yè)人員政治能力和專業(yè)本領的高度，全面加強人才培訓供給，加大人才培訓投入預算，強化系統(tǒng)性技能培訓，匹配不同崗位需求、支持員工轉型和技能提升。要綜合運用線上線下培訓、比賽選拔等方式，分層分類、按需定制，提高培訓效能。要深入實施行業(yè)“領軍人才工程”和“青年創(chuàng)新人才工程”，建好用好廣電專家?guī)欤�發(fā)揮高端人才引領作用，提供干事創(chuàng)業(yè)平臺，大力培養(yǎng)青年業(yè)務骨干、復合型人才。

 

　　（三）注重在職人才培訓，為全媒體人才成長創(chuàng)造豐富實戰(zhàn)機會。廣電行政管理部門和播出機構在培訓工作中，一定要改變以往只對部分人員或崗位進行專門培訓的做法，培訓必須是全員和多層次的。單獨對一線人員或針對特定崗位人員進行培訓，只能解決細節(jié)和枝葉問題，不能從全面和根本上解決廣電系統(tǒng)體全媒體人才緊缺問題，更不可能為媒體融合發(fā)展提供強有力的人才支撐。對在職人員進行培訓，還要解決好理論和實踐脫節(jié)，培訓和工作脫節(jié)的問題。除開展各種理論學習外，還要進行大量的實戰(zhàn)訓練，只有在實戰(zhàn)中才能有效解決理論與應用脫節(jié)的問題，也只有在實戰(zhàn)中才能積累經驗和教訓，不斷探索全媒體人才培養(yǎng)的手段和途徑。在實戰(zhàn)中，廣播電視媒體可以與新興媒體、高等院校、社會制播機構等開展聯(lián)合，在生產、制作、傳播、營銷、管理等諸多方面磨礪人才，共同促進全媒體人才的快速成長。（作者：貴州省六盤水市 徐兵）